In risposta a #23350

In risposta a #3314
Post stravecchio, ma le sciocchezze non finiscono nell'oblio, almeno qui su internet... Con questi tuoi post offendi studenti e docenti delle facoltà umanistiche, per cui mi sento in dovere di risponderti.

Beh, io sono laureata in filosofia e quindi nient'altro che la passione può avermi spinto a questa scelta. E non sarei assolutamente pentita, se avessi avuto una preparazione per cui valesse la pena fare una scelta tanto problematica. E' proprio perchè c'è la passione, che fa così male vedere com'è ridotta l'università, specialmente nelle facoltà umanistiche.
Certo all'università si è in parte in grado di provvedersi una sorta di preparazione da soli (mi sono letta le critiche di Kant tutto da sola, per fare un esempio, e vi assicuro che non è una passeggiata), ma questo non può sopperire all'insegnamento dei docenti, altrimenti uno non ci andrebbe all'università.
I due discorsi, quello della preparazione e quello del lassismo, sono paralleli: sono il sintomo che gli stessi docenti non credono più a quello che fanno, che sanno che valore avrà nel mondo quel titolo. E di conseguenza il titolo si svaluta ancora di più.
Comunque ribadisco anche quello che diceva Lucecco: è chiaro che il voto di laurea non sarà l'unico criterio di merito che i datori di lavoro considerano, forse non lo è mai stato, però se adesso non conta più assolutamente nulla forse è anche per questa mancanza di preparazione effettiva, che è cosa risaputa, e per la facilità con cui la laurea viene concessa.

Scusate ma mi viene spontaneo di metterci il carico...Siamo d'accordo: in facoltà come Ingegneria o Medicina (fortunatamente) è molto più difficile vedere professori lassisti che regalano voti e abbassano il livello qualitativo dei corsi da loro tenuti. Un ingegnere che non sa come costruire un ponte o un dottore che non sa curare le persone possono uccidere (nel vero senso della parola), ergo, lì non si scherza. Fin qui ci siamo. Mi spiegate però per quale motivo questo dovrebbe accadere senza problemi, senza che nessuno si scandalizzi, nelle facoltà umanistiche? Tutte le università sono una cosa seria, da Ingegneria fino a Lettere e Filosofia. Su questo spero siamo tutti d'accordo. Uno stato che regala le lauree non è uno stato serio, e le conseguenze di ciò sono (come espresso nel mio post di apertura) attualmente drammatiche: la raccomandazione come unico "rimedio" all'assenza di meritocrazia. Riguardo il tema delle lauree "inutili" in un colloquio di lavoro (@khira79 mi trovo pienamente d'accordo con te per le motivazioni da me espresse nel post d'apertura), mi spiegate per quale motivo alle proclamazioni di laurea si vedono scene del tipo lacrime a fiumi, paesini interi che si spostano per festeggiare e regali di laurea che partono dai 2000 euro? Se quel pezzo di carta non ha nessun valore cosa c'è da festeggiare. E soprattutto, queste scene di giubilo cosa dimostrano, una generazione incapace di valutare, incosciente, illusa o cosa? Non fraintendetemi, festeggiare è una delle cose più belle del mondo. Ma se la situazione (concordo) è quella espressa da khira79 non posso che, almeno, essere molto molto preoccupato.
Faccio anche un mea culpa: non ho mai avuto il coraggio di dire ad un docente: "prof, per piacere, ci faccia lavorare di più, ci stimoli, ci metta in discussione, ci dia un testo in più non uno in meno, non ci segnali la scorciatoia, ci faccia scalare la montagna". Un 10% di colpa me lo assumo. Non di più.
Vorrei tanto dare valore a quel pezzo di carta... conoscendo le università dall'interno non posso e mi tocca dare ragione a Khira: contano inglese, capacità di vendersi e...raccomandazione. A noi questo sistema non sta bene, ergo esigiamo una università più seria. Se poi vogliamo una società con solo medici e ingegneri basta dirlo e chiudiamo tutto il resto...

Khira, è ovvio che c'è chi merita i suoi 30 e il suo 110, ci mancherebbe altro!! E che ci sono facoltà più impegnative e selettive di altre. Ma quello che dice Lucecco, e io condivido, è che se i 30 molto spesso vengono dati via come acqua fresca è chiaro che poi il curriculum universitario non conta più nulla! Perchè non indica niente, non è segno di capacità o intelligenza particolari.
Quando si cominciano a rendere le cose troppo facili, è segno che ti stanno scavando un po' di terreno da sotto i piedi.
Poi quello che tu dici, la differenza tra la preparazione degli studenti quinquennali e quelli triennali, è un altro segnale profondamente indicativo di quanto valore ha il nostro pezzo di carta, che non dà più uno straccio di preparazione decente. Che è stato svuotato, svalutato, demolito. E allora è normale che non interessi più a nessuno, datori di lavoro compresi. E inoltre, se cerchi un posto che con i tuoi studi non c'entra nulla, e la maggior parte del lavoro che si può trovare è così, certamente al datore non importerà molto dei tuoi voti.
Quello che tu dici è un dato di fatto, ma è indice di una situazione schizofrenica. Se la laurea non importa a nessuno perchè passare anni e anni sui libri? Mi spieghi perchè l'abbiamo fatto?

Appunto... nel tuo dire "oggi al di là del voto di laurea (non ha mai avuto peso durante i colloqui che ho fatto), contano altre cose e lo sappiamo..." c'è la conferma di quanto ho espresso nel mio post. Forse il voto di laurea/la preparazione universitaria non ha alcun peso proprio perchè c'è un'incapacità di valutare, un 28 politico che non permette una differenziazione guardando i curriculum dei laureati, ma che obbliga il mondo del lavoro a "guardare altre cose"?
Non sarà che sconfiggendo il 28 politico potremmo iniziare a fare un passo in avanti nella direzione della meritocrazia? Attualmente non vedo altre strade per passare dalle "altre cose" al curriculum dei laureati.